Aprendizaje basado en proyectos: Logra desarrollar un pensamiento ordenado al plantear soluciones a situaciones vinculadas con la vida real por medio de pasos secuenciados. Además, ya que se desarrolla en un periodo de tiempo extendido, permite desarrollar competencias de organización y planificación en las alumnas.
Aprendizaje basado en retos: Desarrolla múltiples habilidades a partir de la resolución de un problema o reto, tales como ampliar su perspectiva al tener que abordar el problema desde distintos ángulos para su análisis, el desarrollo de la creatividad al plantear posibles soluciones, así como incentivarlas a ser asertivas en la toma de decisiones de acuerdo con la información disponible y el aprender a trabajar bajo presión.
Estudios de caso: Se busca que las alumnas, primero de forma personal, luego en grupos pequeños y por último en plenaria, formulen propuestas que planteen soluciones concretas y realistas considerando diferentes perspectivas, a situaciones de la vida real. A través del análisis, reflexión y discusión en grupos pequeños se fomenta la empatía y al presentar las conclusiones a un grupo se promueve el desarrollo de la seguridad y claridad para hablar en público.
Experimentos: Alienta a las niñas a la indagación, la investigación y al aprendizaje por descubrimiento fomentando la curiosidad al animar a la alumna a hacer preguntas y formular sus hipótesis, y buscar respuestas. A través de la experimentación, logran comprender fenómenos naturales y científicos para generar y proponer modelos.
Centros colaborativos: Sirve para reforzar o consolidar aprendizajes abordados previamente con el apoyo de ambientes y materiales concretos. Fomenta la autonomía de las alumnas al asignarles una tarea con un tiempo limitado para completarla, de igual forma responde a las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje al proporcionar alternativas de material, actividades y, evaluación dependiendo de cada alumna.
VENTAJAS DE ESTUDIAR EN DEL BOSQUE INTERNATIONAL SCHOOL
Qué nos hace diferentes
Nuestras instalaciones son parte importante dentro del proceso de aprendizaje de las alumnas. Aprovechamos cualquier oportunidad, dentro y fuera del salón de clases, para crear una experiencia educativa-formativa. Todos los espacios han sido diseñados cuidando cada detalle con el objetivo de desarrollar al máximo el potencial de nuestras alumnas.
Buscamos darle vida a cada uno de los espacios dentro del salón, al permitir que las alumnas exploren y usen cada rincón.
Integramos la tecnología al aula, no solo como entretenimiento, sino para reforzar conceptos, ideas y habilidades.
Tenemos grandes ventanales, que ayudan a que las alumnas autorregulen su atención, al conectar el espacio interior con el exterior.
Utilizamos, en todos nuestros espacios, colores neutros que ayudan a fomentar la concentración y la creatividad.
En nuestro modelo, el inglés es mucho más que una materia. La ventaja principal de nuestro enfoque en el bilingüismo es que los alumnos logran un alto dominio del inglés, lo cual les permite estudiar y desempeñarse profesionalmente en una segunda lengua, además tienen la posibilidad de obtener certificados internacionales que avalan sus conocimientos.
El dominio del inglés se da de forma progresiva en las diferentes secciones y al egresar nuestras alumnas alcanzan en Middle School un nivel B2 y en High School un nivel C1 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Consideramos firmemente que las personas son quienes forman a las alumnas, por ello, consideramos al docente como un eslabón fundamental que media el proceso de aprendizaje para que cada alumna logre su máximo desarrollo. Además, mantenemos una comunicación cercana con los papás con quienes hacemos una alianza para apoyarles en su misión formativa.
Consideramos que somos una extensión para las familias, se complementan los valores de casa con los que nuestras alumnas aprenden dentro del colegio. Igualmente, buscamos generar la experiencia del amor de Cristo hacia cada miembro de la familia Del Bosque, poniendo a su alcance los medios necesarios.
A través del deporte, nuestras alumnas se conocen a sí mismas, aprenden a superar retos, forman la voluntad, el carácter y desarrollan aspectos psicomotores, afectivos, sociales e intelectuales.
Además, ofrecemos a las alumnas un acercamiento constante con el arte y la cultura, que les ayude a desarrollar un pensamiento crítico y creativo, así como diversas habilidades emocionales.
Columna izquierda
Columna derecha
Nuestro modelo de educación diferenciada con ambientes mixtos nos permite ofrecer a nuestras familias, lo mejor de los dos mundos.
Estamos convencidos de que la educación diferenciada que se aplica dentro de los salones en primaria y secundaria, es el mejor camino para potenciar al máximo las capacidades cognitivas y el desarrollo académico de nuestros alumnos, ya que esto nos permite adaptar las estrategias pedagógicas a partir de los intereses y características psico afectivas de los alumnos. Adicional a esto ofrecemos la ventaja de que alumnos y alumnas convivan de forma natural y espontánea en un ambiente mixto logrando:
- Un óptimo desarrollo socioemocional.
- Una convivencia natural con el otro sexo.
- Formar grupos de amigos mixtos para la vida.
- Prepararse para vivir en un mundo que es mixto.
Nuestro plan de estudios ofrece certificaciones tecnológicas para todos los grados escolares, además, para complementar la serie de certificaciones en secundaria y bachillerato, en el colegio ofrecemos un programa de Robótica, que ayuda a nuestras alumnas a tomar decisiones, desde aprender como armar un robot, hasta en la programación de su propio dispositivo.